宁夏

2019年

1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用。
2.2019年逐步取消录取批次，推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
3.选考科目调整为“6选3”。
4.外语考试一年两考。

 河北

2018年 

1.合并高考录取中的本三、本二批次。

2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。

4.外语科目提供两次考试机会。

5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。

7.联考单招专业大类由3个增至10个。

江苏

2018年

1.选考科目由“6选2”调整为“6选3”。
2.分值比480分高，接近700分。
3.英语分值提高，听力口语一年两考。
4.“小高考”13个科目均可考两次。

广东

2016年

1.合并高考二本AB线 。
2.采用全国统一卷。
3.全面开放异地高考。

山东

2017年

1.推行“两依据、一参考”的考试招生 模式。
2.统考科目减少为语数外三科。
3.将高中学业水平考试的六门学科自选三科 纳入高考成绩。

浙江

2016年

1.考试不再分文理，实行统一高考与高 中学考相结合。
2.实行“7选3”模式。
3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用 其中1次成绩。
4.实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档。

上海

2016年

1.合并一本、二本招生批次，扩大综合 评价录取试点范围。 2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。 3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。

湖南

2016/2017年

1.2016年起采用全国统一卷。
2.2017推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
3.将高中学业水平考试的六门学科自 选三科纳入高考成绩。

北京

2020年

1.2017年实施高中学业水平考试。
2.调整统一高考科目，多元录取机制。
3.选考科目调整为“6选3”。

各地高考改革方案（不断更新中……）